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Prendre en compte les spécificités d'un public d'apprenants

Dernière mise à jour : 25 octobre 2017
  • Thème(s) : Education - Langue, littérature
  • Discipline(s) : Français, linguistique - Didactique, pédagogie, éducation
  • Objectif(s) de formation : Pédagogie - Didactique des langues - Interculturel - Linguistique

FOS, FOU, DNL, FLP, FLSco... les appellations sont multiples et renvoient à des publics qui ont tous des besoins spécifiques. Comment identifier ces besoins et les prendre en compte ?

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