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Des apprenants acteurs du Web

Dernière mise à jour : 26 septembre 2016
  • Thème(s) : Langue, littérature
  • Discipline(s) : Français, linguistique - Didactique, pédagogie, éducation
  • Objectif(s) de formation : Pédagogie - Didactique des langues - Technologies éducatives

Il existe une forte convergence entre les pratiques participatives sur Internet et la perspective actionnelle du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL).

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