RFI Savoirs: la radio en classe confinée pour l'oral (compréhension et production)

Bonjour, voici le commentaire de Caroline, enseignante en France : Le public : des étudiant.e.s FLE doublement confiné.e.s (bloqués en France) dont certains qui souhaitent rester l'année prochaine pour entrer à l'université, d'autres sont rentré.e.s.

Utilisation des ressources RFI Savoirs :

- Au début, les FDJ m'ont permis de leur rappeler l'intérêt du JFF et les encourager à suivre l'actualité depuis un média français (en dehors des réseaux sociaux) pour la comparer avec la couverture des autres médias d'autres pays. (le FDJ sur la revue de presse était top !)

- Les rythmes d'apprentissage sont très différents selon bcp de paramètres (motivation, culture éducative, disponibilité face à l'actualité, ect.). Les attentes sont donc très différentes. Les plus autonomes veulent en profiter pour étudier à fond et demandent beaucoup de travail. Certains ont dû mal à s'y mettre, ce que je comprends aussi. Du coup, pour chaque cours, je propose une ouverture "pour aller plus loin" avec des exercices auto-correctifs, dont des "Fait du jour".

- Je les encourage parfois à partager leurs résultats pour en discuter ensuite. Cela pourrait également être l'occasion de débats/échanges mais nous n'en avons pas le temps.

- L'impact des mots me parait particulièrement important en ce moment. Et puis j'ai un cours de linguistique et de sémiologie avec des C1. Je renvoie donc à la chronique d'Yvan Amar sur les mots de l'actualité.

Merci à Caroline pour ce partage. Je vais mettre les liens cités dans ce témoignage en ressources pédagogiques dans le groupe, à savoir : - le Journal en français facile (JFF) : un vrai journal radio avec sa transcription - le Fait du jour (FDJ) : un exercice à partir d'un extrait du journal - les mots de l'actualité : la chronique d'Yvan Amar

Bonjour à toutes et à tous. Vous êtes nombreuses et nombreux à avoir rejoint ce groupe et nous vous en remercions. Comme je l'expliquais la semaine dernière, ce groupe à pour objectif de mutualiser vos expériences de terrain avec la radio : en complément du témoignage de Caroline (ci-dessus), j'ai publié dans le groupe des liens vers quelques unes de nos ressources les plus utilisées pour travailler avec l'actualité : - le Fait du jour - le Journal en français facile - le mot de l'actualité.

N'hésitez pas à votre retour à partager vos expériences. - Avez-vous déjà utilisé des ressources RFI Savoirs dans un cours à distance ? - Si oui : Lesquelles ? Qu'est-ce qui a bien fonctionné ? Qu'est-ce qui a moins bien fonctionné ? Pourquoi ? - Si non : Quels sont les freins ? (techniques, thématiques, intérêt de votre public) - Quelles thématiques aimeriez-vous trouver sur RFI Savoirs ?

Bonjour Je trouve que RFI savoirs est une ressource intéressante mais malheureusement bloquée en Chine sans VPN.